По следам интернетаКрупным планом

Завтра в школу образования и воспитания или в школу насилия и безнравственности?

Поделиться

"Праздник непослушания", - так называется, заслуживающая особого внимания, статья Ирины Петровой, главная мысль которой, -
"Если государство не нуждается в образованных людях, то неудивительно, что школа воспринимается как место "передержки", а не источник знаний. Беспредел в школьных стенах и падение статуса образования - явления одного порядка."

68687a2ed087cfd9fd5c2679334ac8ca_003.jpg

Меня не удивило решение Всеизраильского Совета учащихся, а особо удивило мнения стремящихся казаться "умными" юристов и им подобным правозащитников:

"Всеизраильский Совет учащихся уже выступил против этого решения, которое якобы наносит удар по основным правам израильских подростков и учащихся и нарушает свободу слова и ведения дискуссий. О нарушении "базовых прав человека" говорят и некоторые юристы."

Им стоит подумать, что если предлагаемые камеры наболюдения ограничивают права и свободу учащихся, то можно вообще убрать из классов учителей и заменить их компьютерами. Представьте себе , - заходят ученики в класс и хотят играют, хотят дерутся, хотят включат или выключат урок, который ведёт комп. или ещё лучше робот и т.д. И нет проблемы насилия над учителями, и нет..., и нет..., и нет...

Комментарии

Сегодня сказал мне сосед, прихвативший меня тремпом в Иерусалим: дети при входе учителя в класс должны вставать и вообще должны его\ее бояться. "Ты сказал!"

Наташа ,мы говорим об одном и том же ,только ты с точки зрения учителя ,а я с точки зрения родителя.
Хамство в школе ,как результат вседозволенности и безнаказанности.Что не только в семье прививается.
Наши дети в системе с трехмесячного возраста. Ты же не отрицаешь влияние окружения на детей?

Несомненно семья - основа воспитания. Но в школе ребёнок находится с 7:30 до 17:00 у меня. Как Вы думаете, какую часть берёт на себя школа?
Так вот, с прошлой учительницей (у которой квиют) нулевое. Она выгоняла ребёнка за дверь и её вообще не интересовало где он, и это 1-й класс. Мы через 3 месяца обнаружили, что ребёнка обучает директорша и ракезет всем дисциплинам, так как что либо сказать училке не могут. А она не хочет заниматься детьми, которые не сидят тихо на уроке.
Школа вообще хорошо устроилась. Два раза выгнала за дверь за то что разговаривал, потом тебе звонят на работу и говорят, что бы забрали ребёнка домой, и не важно что люди работают. А если ещё раз на следующий день такое повторится, то тебе говорят, что завтра в школу ребёнка не приводить.
Так что тут учителя делают, что хотят, если у них квиют.
Слава Б-гу сейчас у другой учительницы, но и она уже нас предупредила, что во 2-ом классе не сможет уделять ребёнку много времени, как в первом.
Детей в обоих классах по 23 человека.

Cлушай, мне вот интересно, а что у тя малой в первом классе делал, что его за дверь выгоняли?)

У меня мальчик был в 9 классе, акбаца бет. Мальчик - гиперактивный, ему действительно надо таблеточки для рикуза, но папа против. Он самый младшенький в семье, остальные все выросли дети. Папа меня просит, вернее не просит, а учит, он постарше меня и без конца мне втыкает как надо и как не надо, так вот. Новое указание папы, как только мальчик начинает дурку гонять (а он ее гоняет все 45 минут), подойти к нему и тихонько сказать "Офек, иди погуляй, родоной. Попей водички, успокойся..."

Ок. Сказала я ему так, вышел он. Через 5 минут вернулся, думаете успокоился? Аха.. как бы не так. Вернулся весь обмотанный туалетной бумагой, стал орать, что он нинзя и скакать по классу... Вот так.

Да малый наверно гиперактивный, хотя психологи говорят, что нет.
Но причём здесь мальчик. Я о том что школа сняла с себя обязанности воспитания - только в семье. Есть конечно арсы орущие на учителей и защищяющие своё чадо в любой ситуации, но это не наш случай.
А таблеточки для рикуза - риталин это здорово для рикуза, а для успокоение может сразу морфий вводить?

Какая интересная сказка, тут или директор не от мира сего, или папа крутой очень...

Ты же видел моего мальца, что напоминает чудовище? :-)

Да нормальный ребёнок... Просто здесь в школах учителя малость замороченные и недоученные. А директоров вообще по принадлежности к левым назначают. Проходили мы через это. Так, что не переживай ты не один. Врачь у нас хороший был, разве, что не написал, что в школе много придурков работает... И как ты видел, что с возрастом, но главное с помощью родителей всё проходит.

*в хорошем советском пединституте нам сразу подрезали "макаренские крылья" - и не думайте, что вы можете перевоспитать ребёнка за 5-6-7 часов из 24-х часового дня. самое большое влияние на становление личности, учили нас, оказывает СРЕДА (обитания) - семья, друзья, двор (район).
*я навсегда запомнила, как мне Раананская родственница объясняла, почему её дети не кидают фантики на улице, когда я, новая олимка, была шокирована грязными улицами Ашдода. она сказала : мои дети никогда не видели, чтоб кто-то на улице бросил грязь.
*а про родителей : фраза "там не с кем говорить" очень часто произноситься на педсоветах.
*почему-то педсовет по классу мехунаним занимает 30 минут, а по обычному 1.5 часа.

Ужас в том, что если не о чем говорить с нынешними родителями, значит с родителями следующих детей вообще нельзя будет говорить... это прогрессия... остановимая ли?

Люди, мне рассказали насчет родителей детей и жалоб в полицию. Внимайте!
Ребенок сказал папе "если ты будешь ... ... я на тебя подам жалобу в полицию!"
Папа ответил "Идет! Сейчас я тебе наподдам как следует, чтобы не зря жаловался, и иди! Придет полиция, меня посадят, тебя заберут у мамы в детский дом ... ... ... " Мальчик расплакался "нет, папа, не надо полиции", "Ну то-то, - заключил папа, - веди себя как положено и будем дружить!"

Я сам учился в израильской школе три последних класса - и после советской школы было очень удивительно и неуютно - шум, неуважение к учителю и вообще. Но были учителя, на урокак которых не бузят даже самые отъявленные хамы, так что...жаль, что таких было немного. Но что удивило меня - ведь из тех же самых буянов и разгильдяев я встречал множество образованных и воспитанных людей. Может такими они становятся после школы, перебесившись, или мне просто везёт на хороших людей )

В Израиле расходы на образование 10% от бюджета, что гораздо выше многих развитых стран. Но куда идут эти деньги ???
В Израильской школе, всегда ищут крайнего, по принципу, кто первый настучал или у чьей мамаши пасть шире.
Родителям бесполезно о чём либо говорить с учителями, т.к. у многих учителей образование-0, уровень культуры-0 , и про культуру слышали из газет. С плохим учителем, делать нечего, у него квиют и за ним гистадрут. И так далее...

Всем расслабиться. Завтра ЭТО еще не начнется, завтра - швита. (7-14 классы)

Ждём решение мин-ва прос-ия на решение суда, признавшего забастовку вне закона.

Справки по телефону: 12-12-234-567

Суд запретил забастовку относительно "Офек хадаш", нунешнюю забастовку позиционируют с другой стороны. То бишь "Тема забастовки" другая) Но в любом случае, долго она продолжаться не может, иначе мы не получим зарплату за суккот.

Израильская система образования в первую очередь ребенка учит ,"мои права" ,об обязанностях (помогать родителям ,не мешать окружающим и.т.д. ) вообще не идет речь. Мы ,родители очень одиноки в вопросе воспитания детей.
В тихоне нас пригласили на лекцию психолога "установление границ ребенку" ,не слишком ли поздно?
У меня в этом году есть первоклассник.Не в первый раз,но я умираю от страха.

Мы ,родители очень одиноки в вопросе воспитания детей.

К сожалению, с точностью до наборот. Мы, учителя, одиноки в впопросе воспитания детей. Учитель может говорить сто раз ученику, что не стоит петь на уроке (если это не урок пения), ребенок не поймет, ведь рядом стоит мама и утверждает, что ее ребенок - личность и именно на уроке математики у него было настроение петь!

Я не отношусь к тому типу родителей ,который ,ты упомянула, Наташа. Мы говорим про разные вещи.
Очень трудно просить помощи у детей ,когда ни одна девочка в классе не помогает дома.
А уроков труда ,чтобы научить элементарным вещам вообще не существует.
Если ты повышаешь голос на ребенка, есть шанс оказаться в полиции ,и никто тебе не поверит.
А если ты не заставишь ребенка выучить таблицу умножения ,то он ее не выучит (им просто не задают ее выучить).
А учительница в первом классе в ноябре советует родителям взять частного учителя ,чтобы научить ребенка читать, и сует телефон своей подруги.
А без частных учителей вообще невозможно школу закончить, потому что ....все знают.
В общем ,израильское образование -мое большое разочарование.
Моим родителям было намного легче нас растить.

К сожалению, таких родителей как ты - мало.
Очень трудно просить помощи у детей ,когда ни одна девочка в классе не помогает дома.

Какое это имеет отношение к школе? Ребенок идет в школу в 7 лет, уж до этого времени хорошие родители просто обязаны научить ребенка элементарным правилам поведения, да и дома помогать тоже.

Если ты повышаешь голос на ребенка

Ну, как ты понимаешь, учитель не может не только повысить голос, но и вообще, прежде чем что-то сказать, надо сто раз подумать, иначе те же родители просто слопают учителя без масла.

По поводу таблицы умножения не скажу, но как-то разговаривала с ооооочень хорошей учительницей математики по поводу того, что не учат сейчас наизусть, например, возведение в квадрат. "А зачем?" - говорит Тами, "все это легко считается с калькуляторами, на урок математики они обязаны приносить их." Не могу сужить, верно это или нет, это другая методика, мы, например, не учим писать письменным шрифтом.

Ну а частные учителя... Что ты хочешь? В классе под 40 или больше учеников, за 45 минут каждому - минута. И вычти время на организацию урока и успокоение болтунов и нахалов.

Так до 7 лет они и помогают дома.А потом начинается ," я и мое тело", "никто не имеет право на меня повысить голос" и т.д.

"Все это легко считается с калькуляторами",я была в шоке ,когда увидела ,что они складывают 7 раз по 6 ,чтобы достичь результата.
А с первого класса мы делали работы " в компьютере" ,чтобы учительнице было легко проверять.

" В классе под 40 или больше учеников, за 45 минут каждому - минута"- у нас тоже было 42 человека в классе, но учителя умели так объяснить ,чтобы ученики поняли. А тут мне не попалось ни одного такого учителя по математике ,чтобы мне не надо было объяснять материал дома.

А насчет "болтунов и нахалов" ,я могу ему дома сделать дырку в голове, если учитель не умеет его заставить молчать ,ничего не поможет.
Есть учителя ,у которых на уроках не разговаривают.

Увы. Если он хам, то он будет хамом везде. Только как правидл, сильные учителя получают сильных учеников, там и дисциплина будет, а какая-нибудь акбаца бет-гимель-далет будет делать вырванные годы новому учителю в школе.

И у нас было 45, точно, все понимали... Все понимали??? Ты не путаешь?) У вас не было в классах троечников и двоечников? Ну а с учителями тебе просто не повезло.

И еще. Учитель не заставит ребенка замолчать, если он (ребенок) знает, что дома его поддержат и оправдают.

Да не все понимали ,но все сидели тихо и не мешали понимать тем ,кто хотел учиться.
И все дети в конце первого класса читали ,а не треть класса .И уроки круглый год задавали.
Вот я и говорю -система не помогает родителям и себе тоже мешает.

Завтра мой ребенок идет учить. СТРАШНО!

Мазл тов!

Успехов!!! Одна из немногих числом самых благородных профессий несмотря ни на что!!!

Спасибо! вернулась живая. После 1.5 года в Хевроне.. ерунда.

Моя малая учится преподаванию ТаНаХа в светской школе... Про Хеврон она и ее муж говорят "это джунгль" так что не странно :)))

Из статьи, мне кажется, очень актуальным сегодня в Израиле:

"К тому же праздник непослушания не ограничивается школой: из деток-хамов вырастают хамы-взрослые, которые по ночам включают на полную громкость музыку, бросают мусор посреди улицы и воруют полотенца в гостиницах. "

"Дети не оскорбляют учителей и не бьют одноклассников, если в семье им привили уважение к другим людям. Но элементарные навыки достойного поведения у нас крайне плохо развиты и считаются скорее делом вкуса, чем нормой. Наше общество в целом очень плохо воспитано, здесь нет традиции взаимоуважения и, в противоположность известной мудрости, для израильтянина там, где начинается его свобода, заканчивается чужая. Вот этот принцип и надо менять в первую очередь. "

Дети не оскорбляют учителей и не бьют одноклассников, если в семье им привили уважение к другим людям.

Вот именно, начинается все с семьи.

+ внешние комментарии к публикации


Моссад, мы свои! Справа вспышка!